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洗腦紅歌之中國生日真高興

洗腦紅歌2

 

教育局2003年拍攝的教育電視,將31個不同科的節目製成4400隻光碟派給全港的幼稚園,當中一些歌曲有以下歌詞:

 

國慶國慶 中國生日真高興

國旗國旗高高升 大家起立要尊敬

國旗國旗飄呀飄 大家拍手真高興

 

解密:

  1. 幼稚園學童尚未有嚴謹分析及思考問題的能力,學前教育多傾向單向的灌輸,所以進行價值教育時多避免具爭議的內容,多教授如「公德心」、「誠實」、「勤奮」等較少爭議的美德。
  2. 幼稚園學童在還沒弄清國慶、國旗的意義下便被單向灌輸這些有爭議的所謂「愛國價值」,條件反射地在國慶時要「高興」、國旗高升要「起立尊敬」、國旗飄時要「拍手高興」,令學童潛移默化,價值觀在幼時形成,長大後較難轉變。
  3. Benedict Anderson在《想像的共同體》中將民族主義稱作「一種想像的政治共同體,並且,他是被想像為本質上是有限的。」因此,民族主義(美其名曰「愛國主義」)並不是無容置疑、與生俱來的價值,而是一種意識形態。教育電視以目的論思維將「愛國價值」等同無須爭議的價值,以之灌輸給幼童,做法非常危險,納粹與法西斯等極權常以此手法培養大批狹隘的民族主義者,對世界構成的禍害有目共睹。
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